孩子早戀怎么辦—早戀產生的四個原因和危害及應對措施

 孩子早戀怎么辦—

1、早戀的四個原因

a、早戀的生理和心理原因

由于生活水平的普遍提高，青少年的體質也普遍增強了。與過去的同齡人相比，他們發育得也更快更早，性成熟的時間也提前了。例如有的女孩十一二歲就來月經，有的男孩10—

12歲就出現遺精。第二性征開始顯露，體內大量性激素的分泌，促使其性機能逐步成熟，容易產生性興奮、性沖動，進而催化了他們性意識和對異性的關注與渴望。與此同時，青少年心理的發展卻落后于生理的發展。大部分青少年社會實踐面小，而由于生活條件的改善，

家庭對子女的保護意識更強，其獨立處世的機會更少，導致心理發展的總體水平落后于生理的發展。另外，心理各方面的發展極不平衡：一是性意識、性需要過早產生，自我意識和成人感迅速增強，對外界的需求較大；二是思維的片面性，分析鑒別事物的能力和自我控制的能力較低。在這個心理矛盾錯綜復雜，身心發展明顯失衡的前提下，很多青少年不能選擇正確的社會生活方式，只顧眼前的快樂而陷入早戀泥潭。

b、早戀的家庭原因

很多孩子早戀與家庭有著密切的關系。一是結構缺失家庭（如單親家庭、再婚家庭或雙親缺

失家庭）的孩子早戀現象較多。由于結構缺失，孩子長期缺少父愛、母愛，也缺少必要的家

庭教育，在心理上產生許多障礙而產生心理異常。當他們一旦遇到關心自己的異性，即產生

強烈的好感、依附感。這也是師生戀、傍大款等“異代隔代戀產生的重要原因；二是教育失當家庭的孩子早戀的幾率較高。這主要包括不端行為家庭、不和睦家庭、過于苛刻家庭或過

于溺愛家庭。這樣的家庭要么父母行為不端，潛移默化影響著孩子；要么家庭不和睦，孩子很難享受家庭溫暖；要么家長要求過于苛刻，視男女交往如大敵，處處嚴加防范，結果反而

事與愿違；三是獨生子女增多，孩子獨處時刻增加，格外需要了解他人和被他人了解。

C、早戀的社會原因

四個方面社會原因成為青少年早戀的強大推手：一是隨處可見的性用品店，電視廣告露骨的

性暗示，黃色書刊的泛濫，尤其是 世界充斥著低俗信息等等這都導致了社會成為一個隨處充

斥著性刺激的環境；二是青少年文化產品缺失，使得青少年過早過多的接觸成人的娛樂文化，

聽情歌，唱情歌，看言情小說，耳濡目染，不可避免受到影響；三是社會風氣的整體下滑，

使得青少年道德意識、自律意識、理想意識日漸淡薄，金錢至上，攀比之風盛行，使得青少

年對早戀的免疫力降低。 

d、早戀的教育原因

一是受應試教育的影響，學校的教育目標單一，重智育，輕德育，無心育，偏離了“育人”

的重心；二是部分青少年學習壓力大，學習枯燥乏味，同學戀愛的榜樣作用，精神生活的單

調，理想和勵志教育的缺位，精神空虛，缺乏蓬勃向上的青春朝氣，從而催生模仿成人戀愛

的行為；三是性教育的缺失或不當。對學生蓬勃的性意識和性需要，很多學校都采取壓制和

回避態度。既不正確引導，也不正面談論，更不適當安排讓其以合理的形式得到滿足。

2、早戀的危害

早戀的危害青少年對戀愛的絢麗一面考慮較多，對責任和后果的一面考慮較少。早戀成了青少年們必須警惕的成長陷阱！

1、早戀危害中學生的身心健康。早戀加劇青少年情緒不穩定性，易引發消化道疾病、低血糖癥狀等疾患外，變得更加敏感和 于幻想，容易陷入苦悶焦慮的狀態，行為自律自控力進一步下降。個別青少年抑制不住沖動而與異性朋友發生性關系，危害更是嚴重。

2、早戀對中學生的學習干擾極大。多數早戀少年都是沿著"感情直線上升，直線下降"的軌跡運動的。

3、因為早戀帶來的身心壓力對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的青少年本來就是一種"超負荷"運載，易引發流氓、毆斗、盜竊等違法犯罪行為。

5、早戀的應對

孩子早戀了，很多家長不知如何怎么辦好。試圖采取簡單粗暴的"棒打鴛鴦"的方式斬斷戀情！殊不知，在更多情況下這反而成了"戀情"的催化劑。

1、家長不能亂了方寸，而要以平常、坦然之心對待孩子的早戀。

2、設法降低家庭對早戀問題的敏感性！為進一步跟孩子就早戀問題進行溝通奠定良好的基礎。

3、溝通。首先，端正和提高孩子對性和愛的認識這方面的認識水平。其次，跟孩子一起分析早戀的原因和危害。解析了早戀的原因，才能使孩子從因為"愛"所以"愛"的虛幻的激情中醒悟過來，才能客觀冷靜的剖析自己的"愛情"，得其真相，從中解脫。早戀的危害也要根據孩子和家庭的實際情況出發具體問題具體分析。再次，當孩子有了上述認識準備后，再和孩子一起商定結束早戀的方法。

4、多關心孩子。被愛是人的本能需要。在愛的荒原上的孩子最容易步入早戀的

歧途。

5、當孩子陷入早戀情況較為嚴重時，家長就得考慮向專門的機構咨詢或求助。